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Sim, cá em casa também fomos contaminados pela moda dos vales de desconto. Sim, também inflências do programa Extreme Couponing do TLC mas também de vários blogs que se dedicam ao tema. O Extreme Couponing é um "bocadinho" extreme... mas a ideia principal está lá. Claro que no nosso cantinho à beira-mar plantado existem uma série de restrições relativamente ao uso de vales que não permitem aquele exagero (mas se permitissem... ). Por exemplo, não se pode utilizar mais de um vale num único produto ou não se pode usar em campanhas ou promoções. Além disso, é preciso abrir o olho porque nem sempre o vale compensa.
- Vales do Cartão Continente;
- Vales atribuídos pelo SKIP (várias marcas, parece que é atribuído aleatoriamente);
- Vales da revista Para Mim;
- Compramos a revista Saberes & Sabores que traz vários vales;
- Vales/amostras que solicitamos às marcas ou aproveitando campanhas no Facebook;
- Vales de desconto disponíveis nos supermercados;
São alguns dos exemplos do que arranjamos.
Obviamente não uso os vales todos, ou porque não estou interessada naquele produto ou não o uso, ou não me compensa comprar quando tenho algum semelhante mais barato. Já tenho uns quantos vales separados que vou dar a um familiar.
Cá em casa a questão não é tanto o poupar desalmadamente e trazer para casa carrinhos de produtos de borla como no Extreme Couponing. É conseguir comprar os produtos de marca a preços mais simpáticos, ou seja, mais a qualidade do que a quantidade. Acaba por se tornar um bocadinho "viciante", mas também ajuda a ter os olhos mais abertos quando se vai ao supermercado e a controlar melhor as depesas mensais, o que numa época como esta em que isto está a "pura da loucura" no mau sentido, ajuda bastante.
Tendo em conta a proximidade da celebração dos 3 anos da "pulga saltitante", aqui fica uma ideia do que o futuro nos reserva lol (a bold os pontos já atingidos).
Características da faixa etária dos 3 aos 04 anos
Desenvolvimento Físico:
• Grande atividade motora: corre, salta, começa a subir escadas, pode começar a andar de triciclo; grande desejo de experimentar tudo;
• Embora ainda não seja capaz de amarrar sapatos, veste-se sozinha razoavelmente bem [despe melhor que veste];
• É capaz de comer sozinha com uma colher ou um garfo;
• Copia figuras geométricas simples;
• É cada vez mais independente ao nível da sua higiene; é já capaz de controlar os esfíncteres (sobretudo durante o dia);
Desenvolvimento Intelectual:
• Compreende a maior parte do que ouve e o seu discurso é compreensível para os adultos;
• Utiliza bastante a imaginação: início dos jogos de faz-de-conta e dos jogos de papéis;
• Compreende o conceito de "dois";
• Sabe o nome, o sexo e a idade;
• Repete seqüências de 3 algarismos; [??]
• Começa a ter noção das relações de causa e efeito;
• É bastante curiosa e investigadora;
Desenvolvimento Social:
• É bastante sensível aos sentimentos dos que a rodeiam relativamente a si própria;
• Tem dificuldade em cooperar e partilhar;
• Preocupa-se em agradar os adultos que lhe são significativos, sendo dependente da sua aprovação e afeto;
• Começa a aperceber-se das diferenças no comportamento dos homens e das mulheres;
• Começa a interessar-se mais pelos outros e a integrar-se em atividades de grupo com outras crianças;
Desenvolvimento Emocional:
• É capaz de se separar da mãe durante curtos períodos de tempo;
• Começa a desenvolver alguma independência e autoconfiança;
• Pode manifestar medo de estranhos, de animais ou do escuro;
• Começa a reconhecer os seus próprios limites, pedindo ajuda;
• Imita os adultos;
Desenvolvimento Moral:
• Começa a distinguir o certo do errado;
• As opiniões dos outros, acerca de si própria assumem grande importância para a criança;
• Consegue controlar-se de forma mais eficaz e é menos agressiva;
• Utiliza ameaças verbais extremas, como por exemplo: "eu te mato!", sem ter noção das suas implicações;
[Retirado daqui: http://www.mundodoabc.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=55:fases-do-desenvolvimento-infantil-0-a-6-anos&catid=6:noticias&Itemid=23]